明白关工职责 搞好关工宣传

来源:安徽庐江 作者:作者:章祖文 时间:2021-1-27

作为关工工作宣传或写作的同志们,怎样根据关工委工作的职能、核心、范畴,搞好关工宣传呢?笔者认为,以下两个方面必须明白,或者说必须做到。

第一,什么是关工工作宣传重点?

简言之,哪些人或事是属于关工委的工作?属于关工新闻。现在,有一种习惯,凡是报道一件事,甚至中小学一个简单的、习以为常的活动,都成了关工新闻,让人看了不知所云。本来,关工新闻应该报道各地关工组织、关工人人怎样履行职责,帮助、关爱青少年健康成长,特别是留守儿童的关爱,教育青少年热爱党,热爱祖国,树立革命理想信念,开展革命传统教育、法制教育、夏季防溺水、监督网吧等教育,颂扬五老先进事迹;配合群团组织,对青少年进行社会主义核心价值观,帮助以学校和妇联、共青团等组织开展家庭教育、学校教育、社会教育;配合地方党委政府中心工作,如关工助力脱贫攻坚、疫情防控、美好乡村建设和事关青少年健康成长的重大民生工程等;应该报道当地党委政府重视关工工作的好做法、好举措、好经验、好成效;应该报道优秀企业家、“两代表一委员”、“中国好人”等典型关爱青少年升学圆梦、成才成长的事迹;应该报道“家庭教育”、“学校教育”、“社会教育”的典型经验等等,这些切题的报道少之又少,尤其是经验类、事迹类等专题性稿件更是很少。一句话,质量不高的“新闻”司空见惯,频频出现。这其实是对关工新闻或关工工作的一大降低。

还有,现在很多是“越级”新闻,让媒体编辑无奈何也。是以小见大吗?不是,中小学很平常的活动。

我们新闻界的业内人士都明白,即便是切题新闻报道,你要考虑:在你那个学校、地方或许是新闻,那么在全县、全市、甚至全省、全国算得上“新闻”吗?!所以,采写、投发新闻要注意新闻价值,不要给每天(次)收到成千上万篇新闻的编辑老师添麻烦。至于质量低、抄袭的关工稿件,就不必说了,这是职业道德问题。

关工委工作的宣传平台有哪些?

关工“宣传平台”似乎很简单,谁都很清楚,其实不然。

一是言教身教。印发关工文件、材料、信息,标语、会议、简报和利用微信群等平台宣传关工工作或人或事;关工人走村串户走访农村社区、机关学校、企业、街道等,落实关工工作,关爱青少年、慰问困难五老等爱心和调研活动。

二是纸质媒体报道,如报刊杂志,这种传统媒体新闻与新媒体要求明显不同,其深度、广度、特征明显不同,像“一、二、三、四”类的叙述方法,不会发表的。尤其是国家和省市党报党刊和关工委专门刊物——《中国火炬》要求更严。

三是新媒体网站。一般的,网站要求不是太高,但必须是“有的放矢” 、讲究对口、主题鲜明、内容切题,就是说,符合关工新闻,否则就是“张冠李戴”,比喻,能把所有的教育新闻,都能放到关工新闻网站上吗?显然不行。还有,网站新闻应该多发一些“经验类”稿件,这既能传播经验、方法,又能感染、感化读者,推进工作,帮助青少年成人成才,尤其是关工人,包括关工新闻人(通讯员)。所以,现在一、两百字的短消息尤其是不切题的短消息,让人嗤之以鼻。这样的消息,只是“滥竽充数”罢了。因此,新闻报道质量即新闻价值应该成为关工人和关工新闻人的“座右铭”。

四是广播电视媒体。现在广播在媒体中,相对受众少一些,关工新闻除专题外,都是简单明了且有典型的关工新闻,常规的、简单的所谓新闻报道不会发表的。电视由于直观性、时间性、新闻性很强,加之通讯员大都没有专业设备,所以除媒体记者外,通讯员的新闻报道基本没有。电视新闻,一般报道的关工新闻都是切题的,新闻价值较好。

综上所述,采写、编发好的关工新闻,是衡量关工人和关工新闻人的业务能力、专业水平的重要体现。如何提高关工工作宣传水平,唯一捷径就是学习、实践。

简单地说,就是学习关工委的工作内容、职责,学习专业资深的专业记者采写新闻的艺术和技巧,学习国家、省、市主流媒体发表的新闻稿件,学习各级关工领导关于宣传工作的指示精神。同时,要深入一线,沉下去,多走走,做到“用脚步丈量关工土地”、“用心用脑书写关工篇章”、“用手用情描绘关工图画”,不为名,不为利,讲好“关工故事”,传播“关工风采”,以实际行动践行习近平总书记在纪念中国关工委成立三十周年时的重要指示精神,以优异成绩向建党100周年献礼,为十四五规划添砖加瓦。